CQP Animateur.trice Périscolaire

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Type de formation :


Lieux où se former :


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Cycle
Long

Compétences visées

  • Maîtriser la spécificité des temps d’accueil périscolaire
  • Préparer un projet d’animation de loisirs pour les publics enfants
  • Maîtriser les outils et les techniques nécessaires à la mise en œuvre d’actions d’animation

Programme de la formation

  • Connaissance de l’environnement professionnel
  • Les spécificités des temps d’accueil
  • Les caractéristiques psychologiques et sociologiques du public 
  • Réalisation d’actions dans le cadre d’objectifs et de démarches adaptées à la situation d’un temps d’accueil périscolaire ainsi qu’aux besoins et aux possibilités des enfants 
  • Intégration du cadre d’une action globale portée par divers acteurs éducatifs 
  • Association des familles aux loisirs des enfants et participation de ces derniers aux projets qui les concernent 
  • Inscription d’actions dans le cadre des orientations éducatives de sa structure 
  • Intégration des caractéristiques psychologiques et sociologiques du public 
  • Maîtrise et mise en œuvre de manière créative d’une technique d’activité en l’adaptant au public enfant : des activités physiques, manuelles, d’expression ou sportives 
  • Mise en œuvre d’une démarche pédagogique en favorisant le jeu et la découverte 
  • Évaluation de son action

Durée / rythme

De 350 à 450 heures totales 

  • Formation en alternance : Contrat de professionnalisation
  • Période en entreprise  
  • Formation à temps plein  

Public concerné

  • Salariés 
  • Demandeurs d’emploi  
  • Particulier

Validation


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